2017年3月1日下午，全院教职工共聚21号楼A202会议室，召开了艺术与设计学院“2016年度贡献奖”表彰大会。根据《艺术与设计学院“年度贡献奖”评选暨绩效考核奖“5%部分”分配方案（试行）》（艺设政[2015] 7号）的有关规定，在推荐、提名的基础上，经学院年度考评工作领导小组研究评选“年度贡献奖”。

学院的发展离不开全院师生的共同努力，一年来，获奖的教师们在各方面辛勤工作，为体现学院办学水平的显性指标增添浓墨重彩，在关心学院敬业爱岗勤勤恳恳于平凡之中见风采。培养高素质人才是大学的根本任务，人才培养也是高校老师的首要职责，学院的老师在教书育人方面有着优良的传统；2016年度贡献奖（教学工作）的获奖者们有的是在指导学生参加学科竞赛中获奖成果最突出的指导老师，有的是在学院年度重点推进的教育教学改革中组织实施的重要力量。随着高等教育的发展，科研能力和人才培养水平的结合度越来越高，科研也是学院学科水平不断提高的关键支撑点和重要组成部分，大多数老师在科研上投入了越来越多的时间、精力、心血和才华，也有了可喜的产出和收获。人才是学院的核心竞争力，“人才强院”是学院发展的基本战略，这既需要学院教师在学历学位和能力水平上的不断努提高，也需要通过人才引进不断充实新的力量。研究生培养是学院人才培养的重要组织部分，研究生培养质量是学科水平和导师指导能力的重要体现，过去一年中，学院的研究生工作不断进步。学科是学院事业发展的龙头，底蕴深厚特色优势鲜明的高水平学科是学院教师职业和事业发展的主要平台，它既需要带头人的高瞻远瞩、运筹帷幄和全员参与学科内涵建设，也需要承担大量具体繁琐的日常事务。选择了教师的职业，就是选择了立德树人的责任与担当，“一切为了学生”成了不少老师的执念，他们的全心付出守护造就了学生的成长成才，也让远离家人的学生在艺设大家庭里感受到了人间真情的温暖。在市场经济和绩效考核的大背景下，功利主义和个人主义成了一些人行为处事的内在逻辑，有意无意间成为中国传统儒家文化义利观渐行渐远的作俑者，当他们偶尔怀念曾经的和谐人际关系和集体氛围时，学院相当一部分老师坚守内心的真善美并身体力行，积极参与公益事业和集体活动，本次大会也从参加工会活动这样一个侧面对他们中的代表做出了表彰。校园文化是高校所具有的特定的校园环境和人文精神，优良的学院文化是学院的软实力，是学院综合办学实力不可或缺的部分，它熏陶和涵养着师生，使人身心愉悦、心灵净化、精神饱满，尤其对与艺术类学院来说，有着丰富的资源让艺术与设计学院拥有优美的环境文化、激人奋进的学术文化以及和谐与个性相融的言行文化，这一切的实现必将大大提高学院师生的幸福指数，更需要每一位师生特别是教师的主动参与。

会议表彰了2016年度学院年度贡献奖，并邀请新进教师代表、学生代表为获奖者颁奖。其中阮超等四位同志获得了我院2016年度贡献奖（教学工作）奖；李加林等两位同志获得了我院2016年度贡献奖（科研工作）；潘云华等三位同志获得了我院2016年度贡献奖（人才工作）；吴群同志获得我院2016年度贡献奖（研究生工作）；童威同志获得了我院2016年度贡献奖（学科建设）；郭爱莲等五位同志获得了我院2016年度贡献奖（关爱学生）；刘毅菁等三位同志获得了我院2016年度贡献奖（公益事业）；高宁等二位同志我院2016年度贡献奖（文化建设）。环境设计系、工业设计系获得了2016年度贡献集体奖。

学院通过评选、表彰“年度贡献奖”荣誉称号的同志，希望得奖教师继续保持谦虚谨慎，艰苦奋斗的作风，继续发挥模范表率作用，不断为学院作出新的更大贡献。学院鼓励全院教职员工以“年度贡献奖”获得者为榜样，更加敬业爱岗、奋发有为，在全院形成讲担当、创业绩、比贡献的良好氛围，同舟共济，开拓创新，为推进学院新一轮全面快速发展而不懈奋斗。